浅谈"少教多学"在中学古诗词教学中的应用

吴春侠

《文渊(高中版)》 2020年06期

辽宁省盘锦市大洼区新立学校 辽宁 盘锦 124000

中国古典诗词博大精深,有着丰富的想象、凝练的语言、奇特的构思、深邃的意境、多样的风格等等.对于我国古典诗词的教学,我们教师不可能带着学生一一赏析每一首诗歌,而是要教给学生赏析诗歌的方法,培养和提高学生的鉴赏能力.针对这一问题,本文就初中古诗如何借助于"自我、自然、自悟"式教学,做到少教多学,以教促学,教学相长.

少教多学;鉴赏;初中;古诗词;借助