课程思政在高校理论力学课程中的教学研究

牛博英 王胜曼 孙晓燕

《文渊(高中版)》 2020年06期

保定理工学院 河北 保定 071000

理论力学是理工科的一门专业基础课,其理论性较强,旨在培养学生在实际工程中独立分析问题、解决问题的能力;本文分析了理论力学课程传统教学方法的特点和教学效果,从不同维度分析了课程思政融入理论力学课堂后的教学效果.

理论力学;课程思政;教学研究