浅析慕课在医学院校生理教学中的应用

李晶

《文渊(高中版)》 2020年05期

濮阳医学高等专科学校 河南 濮阳 457000

借助慕课、微课、翻转课堂实现课堂重构是教学方法的创新.改革后,课堂摒弃了以往照本宣科、满堂灌的模式,不仅注重给学生留有充分的余地,而且更有意识地培养学生思考问题、研究问题、解决问题的能力.本文基于浅析慕课在医学院校生理教学中的应用展开论述.

慕课;医学院校;生理教学中的应用