新媒体语境下教育舆情治理与教育意识形态安全研究

管宇

《文渊(高中版)》 2020年05期

大连大学教育学院 辽宁 大连 116600

在新媒体的发展过程中,教育舆情的社会关注度和影响力不断扩大,呈现出新的特征,它对传统的意识形态教育带来全新的挑战和机遇.因此,教育意识形态必须创新教育理念,改变传统的僵化的灌输模式.推进教育舆情治理转型,以不断提升主流意识形态的凝聚力和引领力.

新媒体语境;教育舆情;教育意识形态