核心素养下的初中英语合作学习模式应用研究

冯泳梅

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省河源市第一中学 广东 河源 517000

长期以来,初中英语教学一直处于应试教育的束缚中,如何提升英语教学质量成为每一位英语教师思考的重点.在核心素养的教育背景 下,加强学生合作学习模式,有利于提升学生之间的交流与合作精神,是一种有活力、有创新的教育.基于此,笔者以核心素养下的初中英语合作学习模式应用研究作为选题,站在宏观角度,以合作学习模式作为切入,重点分析了在初中英语教学过程中,教师通过合作学习的应用有效提高学生学习积极性、学习热情,展现学生学习自主性,提高课堂教学效果.

合作学习;初中英语;小组竞赛