谈生活经验对初中物理学习的辅助作用

黄大明

《文渊(高中版)》 2020年05期

湖南省岳阳市岳阳县新开镇中心学校 湖南 岳阳 414118

在新课改背景 下,素质教育要求培养出全面发展的学生,这也是如今教育工作者的最终教学目标.在初中物理课堂中引入生活化教学模式,能够使物理课堂事半功倍,有效提高教学质量及效率.基于此,笔者以谈生活经验对初中物理学习的辅助作用,重点探析了通过应用生活经验与物理教学的有效结合,从而解决实际问题.

初中物理;生活经验;策略