谈数学语言表达能力的培养

晋亚日

《文渊(高中版)》 2020年05期

洮南市二龙乡学校 吉林 洮南 137100

新课程改革的核心是以学生的发展为本,主动参与,合作交流,注重思维,探索创新.而语言是沟通与理解的载体,人们借助语言,对事物进行抽象、概括,又借助语言对人们的思维进行调节,使思维逐步完善.数学学习活动基本上是数学思维活动,所以掌握好数学语言是顺利的、有成效的进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.

创造机会;加强阅读;教师示范;合作交流