浅析幼儿游戏中教师的干预与干涉

耿霞

《文渊(高中版)》 2020年05期

山东省东营市河口社会化协调服务中心孤岛学前服务三站 山东 东营 257000

幼儿阶段是一生中的关键时期,幼儿的身心健康与成长均与幼儿阶段的教育存在相关性,这就需要教师能够优化幼儿教育方式,开展幼儿游戏教学,并介入幼儿游戏之中,以降低幼儿游戏对幼儿产生的不利影响,使幼儿在游戏中收获欢乐、知识与健康,本文就幼儿游戏中教师的干预与干涉展开分析.

幼儿;游戏;教师