谈小学语文课堂教学——自主、合作、探究的体验

刘丽婧

《文渊(高中版)》 2020年05期

吉林省榆树市刘家镇中心小学 吉林 榆树 130400

小学语文教学中提出了'积极倡导自主、合作、探究的学习方式.'合作学习是以小组为单位,为了完成共同的任务,明确分工且又相互合作的互动性学习,是促进小学生主动学习、自主探究的有效方式.有助于学生之间相互沟通和交流,培养学生的合作精神.体验式合作学习是新课改的要求,也是现代化教育教学发展的需要,是促进学生学习主动性的新方式.文章就小学语文课堂教学中自主、合作、探究的合作学习进行了探讨.

小学语文;自主学习;合作探究;能力培养