"一带一路"倡议下"走出去"的探索与实践——以汽车维修专业为例

韩亮

《文渊(高中版)》 2020年05期

长春职业技术学院 吉林 长春 130033

一带一路建设背景 能够为教育力量的发展提供支撑,同样一带一路也能够为教育的全新发展提供道路,推动教育事业的全面化、国际化.以汽车维修专业为例的职业教育必须注重一带一路的发展内涵,并且基于此做好思考,让职业教育者以其为引领,实现教育的优质化.由此,在新形势下职业教育应该思考怎样基于一带一路的倡议,探寻职业教育"走出去"的道路.由此,本文以"一带一路"倡议下职业教育"走出去"的道路探索为方向展开讨论,旨在为"走出去"的道路方式提供参考,希望能够推动当前汽车维修专业的人才培养模式更新,进而使职业教育能够走在始终发展的道路上.

一带一路;职业教育;汽车维修专业