初探高中思想政治研究性学习

罗玲

《文渊(高中版)》 2020年05期

临沧市第二中学 云南 临沧 677000

加快教育改革,培养高质量的新时代人才成为当务之急.在关于教育改革的话题中,如何充分发挥学生在学习活动中的主体性问题成为时代突出的课题,这就需要寻找和创造新的课程形态和新的学习方式.而研究性学习从课题的确定,资料的搜集,以及最终结果的呈现,都是在教师指导下,学生自主完成的,学生真正被置于学习的主体地位,其内在动力得到了有效地激发.

研究性学习;主体地位