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王玥
《文渊(高中版)》 2020年05期
乌兰浩特市第十二中学 内蒙古 乌兰浩特 137400
对于初中学生而言,初中地理知识是非常抽象难懂的.为了帮助学生更好地理解抽象化的地理知识,在开展初中地理课堂教学之中要重视对地理教具的应用,化抽象为具体,增加地理教学对学生的吸引力,保证学生的地理学习质量与效率.本文主要是围绕着地理教具在初中地理教学中的具体应用展开分析,以供参考与借鉴.
地理教具;初中地理;教学;运用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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