"三三六"新型教学模式浅析

申科 张琦 陈彦龙

《文渊(高中版)》 2020年05期

陆军特种作战学院 机电工程系 广西 桂林 541000

随着自主式、合作式、探讨式等新型教学方式的提出,学导式教学模式逐步融入教学活动中.本文通过分析学导式教学模式的特点,提出"学"与"用"紧密结合的"三三六"教学模式,通过划分三大目标、三大模块、六个环节,达到从知识学习延伸到实际运用的教学目的 .

学导式教学;教学模式