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彭玉萍
《文渊(高中版)》 2020年05期
江西省吉安县登龙中心小学 江西 吉安 343108
教学是老师与学生之间的互动活动,有效的互动才能使教师全面了解学生的学习状态,增进师生之间的关系和交流,从而达到教学的真正目的 .而在传统的小学语文教学中,师生之间的互动和交流存在许多问题,严重影响语文教学的质量和效果,因此,本文从分析当前小学语文师生互动现状入手,探讨如何有效解决这些问题,为促进教学质量的提高做出进一步的研究.
小学语文;师生互动;教学开展

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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