新课程下如何提高初中化学课堂教学的有效性

龚芦清

《文渊(高中版)》 2020年05期

江西省樟树市昌傅初级中学 江西 樟树 331213

化学知识是初中学生初次接触的学科知识,也是比较重要的学科内容,在整个初中生涯中存在很大价值,是基础教育必须学习的一门学科.初中化学知识中有许多化学符号和化学公式,由此可见,要想让所有学生都高效学习和掌握所有知识内容是存在难度的.所以,笔者结合新时期教学主要特征作出简要分析,并从教学经验和学生特征角度出发,构建高效教学课堂,力争为学生发展奠定坚实的基础.

初中化学;高效课堂;家庭实验;因材施教