课改进行中教师的新理念、新素质、新角色

郑典

《文渊(高中版)》 2020年05期

吉林省洮南市二龙乡学校 吉林 白城 137100

伴随着新一轮基础教育改革的深入,教师在教学中的职能已经由单一的知识传授,转变为集探究、创新、积累等素质于一身的具有先进的理念、丰厚的知识、多元的思维、鲜明的个性的高素质综合人才.那么新形势下,我们的教师应如何加强自身素质的提高,以适应课改顺利进行的需要,我认为应从以下几方面进行认识和实践.

新理念;新素质;新角色