论互联网+视域下创新创业教育融入高职思政课路径

彭磊

《文渊(高中版)》 2020年05期

山东医学高等专科学校 山东 临沂 276002

互联网+为世界商业活动、经济融合、教育创新开拓了更加广阔的空间,针对高职思政教育,可将互联网+平台作为依托,为学生营造更加丰富的思政课堂空间,拓展学生的视野,促使他们的思政辩证意识得到提高.在思政教育体系中,创新创业作为能够承担新时期青年使命、贡献价值风险社会的重要驱动力,应本着互联网+的优势,得以被学生们关注,激发出高职生的创新创业热情,助力高职生在互联网+视域下,完成就业、创业梦想.

互联网+;创新创业;教育;高职思政课