高中化学实验如何培养学生的化学核心素养

袁艳霞

《文渊(高中版)》 2020年05期

乌兰察布市凉城县一中 内蒙古 乌兰察布 012000

本文围绕高中阶段化学的教学工作展开谈论,分析探讨此方面学生核心素养的培养工作.核心素养是新时代教育教学的要求,是学生个性化、全面化发展的必然趋势,而化学实验作为化学知识体系的重要内容,能够对学生核心素养的培养起到积极作用.文章围绕化学的宏观认知与微观辨识、多变性与科学性、探究性试验与创新性实验、化学推理与模型等多个方面阐述具体的培养方式.

高中化学;实验教学;核心素养