基于"微课"的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

王思华

《文渊(高中版)》 2020年05期

丰城市第二中学 江西 丰城 331100

随着我国教育改革工作的深入推进,多种新教学理念和手段逐渐进入教师的视野,并广泛应用于各学科、各阶段的教育教学活动中.在这一教学发展趋势下,高中英语教师也开始尝试在教学活动中应用基于"微课"的翻转课堂模式,这对发挥高中生在英语课堂上的主观能动性,培养其英语自主学习能力,提升他们的英语学习质量和效率具有重要意义.但就具体实施情况而言,如何在高中英语教学中充分发挥出基于"微课"的翻转课堂模式的实际作用,确保高中生英语学习的高效性,仍然是当前众多高中英语教师教学研究的重点问题.基于此,本文就分析探究了基于"微课"的翻转课堂模式在高中英语教学中有效应用的具体措施,以供参考.

微课;翻转课堂模式;高中英语教学;应用