探究农村小学语文课堂中学生学习兴趣的培养

赛格林•吐木尔巴尔

《文渊(高中版)》 2020年04期

新疆伊宁市达达木图镇达达木图村小学

从教学发展的时机来看，学生兴趣的培养，一直深受重视，能够扩大教学的范围，点燃学生自主创新的火焰，为学生的深度学习，铺设一条广阔的路径。本文针对农村小学语文课堂教学的运行实际，深入的布置不同的教学任务，以学生学习兴趣的培养为目标，凝聚教学智慧，还原课堂教学的本色，组织学生进行深层次的研究，适当地进行知识的转化，能够促使课堂教学的结构性，更加明确，这样，才能让学生兴趣盎然的接受和理解语文知识，深度的进行融合，锻炼学生的语文思维。

农村小学语文；学习兴趣；培养