谈小学语文古诗教学的有效策略

孙福荣

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省分宜县双林中心学校

高效课堂的概念是指在有限的课堂教学时间中，使教学效果最大化的教学现象。古诗是中华几千年语言文化的结晶，也是基础教育阶段教学中的重点。如何进行高效的古诗教学，也成为近年来教师思考的关键性问题。

小学语文；古诗教学；语文教学