刍议劳动教育在小学道德与法治教学中的开展

史嘉诺

《文渊(高中版)》 2020年04期

江苏省常州市溧阳市外国语小学

一直以来，德智体美劳全面发展是素质教育人才培养的基本目标，其中劳动教育是以劳动意识、劳动知识和技能、劳动情感为主要培养目标的教育内容。当前劳动教育课程体系没有建立起来，将劳动教育与品德教育结合起来是切实可行的方法。在小学道德与法治教学中，要适当地渗透劳动教育，培养学生良好的劳动意识与情感，让学生学习基础的劳动知识与技能，并开展丰富多样的劳动实践活动，为劳动教育的开展提供土壤。

劳动教育；小学道德；法治教学；开展