高中物理实验教学中学生核心素养的培养研究

简清龙

《文渊(高中版)》 2020年04期

湖北省咸宁市通城县教育中心

在素质教育的背景下，教师们的聚焦点都已经放到了学生核心素养的培养上，这也是促进学生全面发展的教学路径之一。作为高中阶段的重要学科，高中物理也是培养学生核心素养的重要途径，而高中物理实验教学作为实践性课程内容，对于培养学生核心素养有着很好的帮助。因此，高中物理教师需要站在核心素养培养的视角上来设计开展高中物理实验教学，以此来推动高中物理教学的发展，为学生们今后的全面发展奠定基础。

高中物理；实验教学；核心素养；素质教育