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李燕
《文渊(高中版)》 2020年04期
莱西市实验小学
语文知识学习其他学习知识的基础,也是培养学生良好行为习惯的重要途径,在开展教学与班主任工作过程中要用好语文课程,将语文课堂打造成行为习惯培养阵地。良好行为习惯的养成是一项长期性、系统性工作,需要长期坚持,因此教师要将习惯养成教育贯穿于整个教学班级管理过程,下面我结合教育工作实践谈几点心得体会,以期为教育改革的推进提供参考。
小学语文;行为习惯;班主任管理

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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