摘 要：
随着课程改革的不断深入，语文课堂的教学形式也在发生变化，在以往的课堂教学中，语文教师通常都是采用单篇课文来进行教学，已无法满足学生日益发展的需求。在当前教学中，高中语文引入群文阅读教学模式，以培养学生的综合能力与语文素养，促进其全面发展与提升。高中语文采用群文阅读教学模式已获得初步成效。但同时，在不断的实践中也遇到了一些问题，需要进行调整与完善。本文简要阐明了高中语文群文阅读教学模式的意义，分析在当前的实践下，群文阅读教学模式中依旧存在的问题，深入探析了高中语文主题群文阅读教学模式的实施路径，以提供一定的借鉴意义。
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