核心素养导向下的初中化学教学策略

许斌

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省上饶市万年县第四中学

随着教育改革的不断深入，在初中化学教学过程中应加强核心素养的培养，从而提升学生的综合素质。基于此，本文首先阐述了化学核心素养的含义，其次论述了初中化学教学中的问题，最后探讨了核心素养导向下的初中化学教学策略，以供参考。

初中化学；学科素养；教学策略