如何在高中体育教学中巧妙融合德育教育

黄建军

《文渊(高中版)》 2020年04期

重庆市江津第八中学

对高中阶段的学生来说，体育课程的开展一方面是为了帮助学生锻炼身体，强化自己的身体素质，另一方面也是通过体育训练引导学生端正自己的品德思想，促进自身的全面发展。基于此，本文从“通过体育训练培养学生正确价值观”，“观看体育赛事激发学生爱国主义热情”，“借助比赛活动培养学生集体主义精神”三个方面入手，阐述教师如何在高中体育教学中融入德育教育。

高中体育；德育教育；策略探讨