幼儿语言教学的策略探讨

郑露

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省抚州市南丰县幼儿园

语言是人类之间交流合作的主要桥梁，其有利于帮助幼儿认识事物，加深对新鲜事物的理解和印象。在社会生活中，无论幼儿还是成人都需要进行语言交流，这不仅能帮助其认识世界、了解世界，还能使生活更加丰富多彩。基于此，本文结合笔者实际教学经验，从运用丰富的书籍、借助有趣的游戏和结合幼儿园生活三个方面入手，分析如何开展幼儿语言教学。

幼儿园；语言教学；有效策略