信息化背景下中职德育教育创新路径研究

于鸽

《文渊(高中版)》 2020年04期

河南省驻马店财经学校

随着信息2.0时代的到来，中职学校的教育工作也迎来了新的挑战，与此同时，也迎来了前所未有的发展机遇。中职阶段的学生正处于三观形成以及思维方式成熟的关键时期，需要学校给予及时的正确地引导，帮助他们成为品学兼优、符合我国社会发展全面型技术人才。为此，在信息时代下，如何有效对中职学生进行德育教育，就成为现阶段各中职学校重点研究的内容。基于此，本文就信息化背景下中职德育教育创新路径展开探究，希望为各中职学校开展德育教育提供有价值的参考。

信息化；中职德育；创新路径