浅谈任务驱动教学法在中职《电工技术基础》 课程中的应用策略

严琳

《文渊(高中版)》 2020年04期

中江县职业中专学校

任务驱动教学法通过任务、项目等激发学生内在潜能，也是维持学生成就动机的一种教学方法。它适用于各类操作属性的课程，能够强化学生分析问题、解决问题能力，同时能够培养学生形成创新思维、探究精神，对学生未来发展极其有益。因此，该教学方法应当融入中职《电工技术基础》课程教学中，以能力为本位、以实践为主要线索，驱使广大中职学生主动、积极地投入到专业课学习中。本文分析了任务驱动教学法的内涵与特点，并就中职《电子技术基础》专业课教学现状提出了几点发展策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

任务驱动教学；中职；电工技术基础；应用策略