摘 要：
语文一直是我国教育领域的重要学科，同时也是推动国民素质与文化发展的基础内容，在小学阶段为进一步提高语文教学效率和效能，强化学生的语文综合素养，围绕学生语文学习的初步能力阅读开展素质化教育，能够有效培养学生的阅读能力和阅读习惯，在现阶段减负教育政策背景下，教师强调学生自主阅读教学工作的开展和学生自主阅读能力的培养，为实现这一目标，本文结合小学生语文自主阅读能力培养这一课题研究对象，通过概述学生自主阅读习惯培养的意义和作用，总结学生自主阅读能力培养过程当中存在的问题并提出相应的解决措施，从而为下一阶段学生语文自主阅读能力的有效培养和应用起到一定的促进作用，实现学生语文自主阅读学习领域的不断成长和发展目标。
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