现代技术手段在历史教学中的作用及应用策略 ——以微课教学为例

宋婷婷

《文渊(高中版)》 2020年04期

南昌市第十六中学

今年，义务教育的新课程标准的实施，要求老师在教授学生基础知识的同时，也注意学生自身素质的提升，历史学科为中学文化课的主要部分，需要教师结合本校学生的实际情况改进的教学模式来提升教学质量。

新课标;历史微课;核心素养