首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 小学英语课堂中互动教学存在的问题及对策

  • 小学英语课堂中互动教学存在的问题及对策

    作 者:

    陈子涵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    江西省宜春市黄土岗镇黄岗小学

    摘 要:

    当前,我国教育事业获得了良好的发展,且在不断进行改革,是我国出现了更多更有效的教学方法。作为小学教学过程中,互动教学是相关人士高度重视与认可的教学方式之一。现代教育观念认为,教学是师生共同参与的双向交流活动,具有明显的互动效应。英语作为一种交际语言,实践性是其最主要的特征,这就决定了英语课堂教学需要开放式的教学环境,让学生在浓厚的学习氛围和语言环境中学英语、讲英语。互动式教学模式能满足英语教学需求,突出学生的主体地位,师生之间、生生之间通过不同观点的碰撞交融,能够全身心地投入到课堂教学中,教学效率和教学质量会更高。

    关键词:

    小学英语课堂;互动教学;问题;对策

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