小学数学教育与信息技术整合存在的问题及对策

亓淑慧

《文渊(高中版)》 2020年04期

山东省泰安市徂汶景区天宝镇中心小学

社会的发展进步，信息技术在人们生活以及工作中的应用日渐广泛，教育领域也不例外，当前越来越形成一种教育信息化格局，摆脱了实践以及空间约束，使人们学习能动性以及效率获得了提高。受到城乡差距、传统观念等因素影响，小学数学信息技术教学中依旧存在各种问题和不足，需要探索科学高效的教学手段，提高教学有效性。

小学数学；信息技术；对策