摘 要：
初中开设信息技术课程能培养学生建立信息意识，信息技术具有明显的时代发展特征，内容变化速率极快，涉及多种领域，传统教学手段已经无法满足当前学生需要，可以采用新型教学模式，提升教学质量，培养学生信息素养，传统教学模式中，教师在课上授课、布置作业，学生通过回家练习巩固知识，而翻转课堂教学模式能让学生在课后观看视频，了解本节课重点内容，完成作业，翻转课堂转变了传统教学形式，完成了学生对基础知识的掌握，通过师生共同参与，相互交流与讨论实现知识的内化，教师也能依据学生整体学习状态进行过程性评价，但翻转课堂的使用过程中依旧存在许多问题，要不断改进与提升。
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