核心素养理念下小学数学创新教育的方法

周颖

《文渊(高中版)》 2020年04期

樟树市昌傅镇中心小学

在数学教学中实施创新教育，打造具有个性化和趣味性的数学课堂是新课改的要求，也是素质教育发展的必然趋势。但在实际教学中，部分教师对创新教育缺乏深刻认知，在教学理念和教学策略上因循守旧，只重视理论知识教授，忽视学生核心素养的培养。为有效扭转这一局面，教师要与时俱进，用先进的教育理念武装自己，对传统的教学方法进行变革和创新，积极探寻新的教育路径，使数学教学贴近学生的实际生活，符合学生的心理特点和认知规律，即让数学课堂“活起来”。

核心素养；小学数学；创新教育；路径