课程助推发展 融合引领创新 ——以七彩小萤火课程体系构建为例

姜文敏

《文渊(高中版)》 2020年04期

江苏省南京市生态科技岛小学

在深化素质教育改革的今天，为了保障学生德、智、体等诸多素质全面发展，让他们健康、快乐成长，助力学科核心素养顺利养成，就要加快推进课程改革，构建融合多课程知识的综合性课程体系。在整个课程体系构建中，可以解决学科彼此之间知识之间屏障问题，增强不同学科知识之间的亲和度，并共同致力于学生核心素养的全面发展，同时也可以构建全新的高质量课程体系，对提高教学质量有很大帮助。本文以七彩小萤火课程体系构建为例，对其构建的内涵、意义与创新策略进行了重点讨论，旨在助推小学生课程教学走上高质量发展之路。

小学；七彩小萤火课程；教学策略