音乐教学中培养学生审美能力的意义和策略探究

胡强国

《文渊(高中版)》 2020年04期

山东省淄博市桓台县邢家中学

审美能力是核心素养的重要内容，是美育的重要内容，培养学生的审美能力对于促进学生的全面发展发挥至关重要的作用。而音乐课堂对于培养学生地审美能力具有积极意义，但是还存在一些教学方面的问题，对此，本文对在音乐教学中培养学生的审美能力的意义和问题进行了分析，并针对出现的问题对其培养策略展开实践探究。

音乐；审美能力；培养意义；存在的问题；策略探究