小议运用小组合作学习构建初中语文高效课堂策略

许丽敏

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省沧州市盐山县教育局

随着新课改的推进与实施，在初中语文教学过程中更加注重学生的探究能力，而小组合作的教学模式已经普遍的用在初中语文课堂教学中，在一定意义上增强了学生的探究意识，小组合作是初中语文最行之有效的教学模式之一，可以训练孩子的学习意识和团体协作意识，提高他们的语文素质。把小组合作教学应用于初中语文的课堂能够改善每个学生的课堂活跃程度，形成快乐、融洽的课堂环境，推动初中语文高效课堂教学的形成。

小组合作；初中语文；策略