高中数学总复习教学的实践与思考

李国梁

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市石城县赣源中学

高中数学的总复习，看似简单，其实复杂。表面上总结数学内容都已经是学习过的知识，掌握起来应该比较轻松，但一旦深入，就会给人一种错综复杂的感觉。这个阶段的学习，必须要有一个完整的计划，随时调整自己的学习方式。在整个复习的过程中，除了要承受学习内容上的压力之外，还有精神上的巨大挑战，在这个时期，学生的情绪变化会更加剧烈，从而影响到学生的学习成绩，因此，教师既要对学生的复习内容和学习计划进行全面的引导，同时也要注意学生的心理变化。

高中数学；总复习；教学