课程思政视域下会计学课堂教学改革的研究

张秀亚

《文渊(小学版)》 2020年03期

唐山市丰润区综合职业技术教育中心

本文以会计学专业为例，通过对会计学专业课程教学贯穿思政教育目标思路的阐述，展现其在培养新时代复合型人才、优化全课程的育人格局、推动高校教学改革与发展等方面的积极影响，并针对会计学专业的内容特点，提出匠心精神、忧患意识、革新思维等课程思政元素为教学融入点。最后，对于如何在专业课程教学中贯穿思想政治教育进行深入剖析，为更好地推动会计学专业教学创新改革提供启示。

课程思政；会计课程；教学改革