探究小学语文阅读能力培养教学策略

陈莉

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省抚州市东乡区第八小学

在小学语文阶段教学过程中，阅读教学作为语文学科的重要内容，阅读能力又是一种较为重要的能力，它能够促进人与人之间的沟通，提升人们对自身和他人事物的认知水平，对学生今后的学习和发展起着一定的作用。特别是在新课改的前提下，教师就更应该注重培养学生的阅读能力。但由于传统教育方式，教师很容易忽视学生自身的阅读能力。基于此，本文就对小学语文阅读能力培养教学策略进行探究。

小学语文；阅读能力培养；教学策略