小学语文开放式作文教学的途径分析

熊方

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省乐平市接渡镇咀上小学

小学语文是课改的中心探讨论题，学生的写作水准更是语文综合素质的全面体现，而开放式教学能够打破以往作文教学的禁锢，培养学生的写作自主能力与创造能力，促进学生语文水平的提升。基于此，本文结合笔者多年小学语文教学经验，将由三个方面进行详细阐述：作文内容应开放、作文形式应开放、作文评价应开放。

小学语文；开放式；作文教学