浅谈微课在高中物理教学中的应用策略

冀磊

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北赞皇中学

课程改革的不断深入，新的教学理念与技术也不断被广泛应用。微课的使用使教育模式发生了变化，具有很强的针对性，内容具体，形式多样。但在应用过程中也存在一些问题，本文试从教学实践出发，阐述了微课在高中物理教学中的应用策略。

微课；高中；物理教学；应用策略