小学语文古诗词课堂的展开策略

蔡婷婷

《文渊(小学版)》 2020年03期

鹰潭市第十二小学

古诗词是我国文学宝库中的精髓，其中丰富的思想与情感为祖国一代代的人民带来了思维上的滋润与文化上的熏陶。小学语文学科是进行古诗词教育教学最为直接的学科，在课堂教学中古诗词的教学也始终是重点的任务之一。教师在实际的教学当中应该要重视对古诗词课堂教学的调整策略，让小学语文课堂更加高效的同时推动学生语文综合素养的全面发展。因此，本文主要对小学语文教学中古诗词课堂的展开策略进行分析与探讨。

小学语文；诗词教学；课堂调整