幼儿园建构区域游戏的有效策略研究

刘瑶

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市寻乌县城南幼儿园

区域游戏作为整个幼儿园游戏的典型代表，幼师应该对其引起重视，让幼儿自行对较为感兴趣的模块进行选择，促使幼儿都能够得到更为全面的发展。本文从“区域建构游戏的目标；区域建构游戏的环境；区域建构游戏的指导”三个方面入手，阐述了幼师如何对区域游戏展开建构，促使幼儿都能够得到更好的成长。

幼儿园；区域游戏；建构策略