如何培养小学数学自主学习能力

黄芬芬

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市宁都县思源实验学校

学生是教学的主体，学生的学习能力和学习意识对教学有着较大的影响，教师想要提高小学数学教学的效率与质量，就需培养学生自主学习能力，同时助力学生形成自主学习的意识。那么，教师如何开展小学数学教学，才能培养学生自主学习能力与自主学习意识，从而保障学生学习与课堂教学的效率和质量？本文从转变传统教学、重视学习任务和加强课堂互动三个方面入手，阐述了在小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略。

小学数学；自主学习；培养