核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用

张琳

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市定南县第四小学

小学语文不仅是基础性的学习科目，包含的学习内容也具有综合性特点，核心素养是语文综合实践教学的重要培养目标，语文教师应结合学生的思维能力发展优化教学模式，全面考虑学生的语文学习状态，有效培养学生的独立思考能力，在语文课堂中充分发挥综合实践课程的教学价值，基于核心素养推动学生学习水平的提升，进一步培养学生的自主学习能力，为学生今后的学习发展奠定良好基础。

核心素养；小学语文；综合实践教学；应用策略