刍议新形势下的小学体育课堂改革

王号

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省保定市徐水区遂城镇谢坊小学

在素质教育背景下，学科教学改革成为一种普遍现象。而提高学生的身体素质，提升国民的体质健康状况，与中小学体育课程的有效开展关系密切，这也正是中小学阶段体育教学改革的根本原因。小学阶段，体育教学改革应当以体育课堂为切入点，以一线的体育教师为排头兵，通过创新教学内容，丰富教学形式，改善教学评价等方式，保障新形势下小学体育课堂教学改革的有效性。本文对新形势下小学体育课堂改革的意义和价值，以及小学体育课堂教学改革策略进行了相关论述。

新形势；小学体育；课堂改革