首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 思政教育融入中职语文教学的意识与策略

  • 思政教育融入中职语文教学的意识与策略

    作 者:

    马俊洲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    河北威县职业技术教育中心 054700

    摘 要:

    中等职业各学校致力于培养掌握广博科学文化知识、有扎实的文化基础、有比较专业且技能熟练、有相对良好的职业道德和良好修养的专业技能的适应各类专业的技术型人才,而语文在各类科目中是排头兵,语文为其他学科的学习起到一个奠定基础的作用。在中职语文教学内容中包含思政内容,中职语文对于学校思政教育有先天优势。为切实解决如何在中职语文教学体系中融入思政教育的问题,本文将从思政教育和中职语文的现实关系进行研究,提出增强学生的情感体验、开展活动,深刻体验、品读形式多样化等建议,以期为中职语文教师以及相关需要人士提供参考。

    关键词:

    思政教育;中职语文教学;意识;策略

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